青岛考研自习室:统计当年复试时设置的陷阱

 考研资讯     |     发布时间:  2021-01-02 21:53
  青岛考研自习室:统计当年复试时设置的陷阱
 
  可以进入复试,明确你已经在考研的独木桥上走过了70%的路程,不能在这个最后的关键环节掉链子。复试时,面对老师尖锐的问题,一定要坚持,不要掉入他们设下的陷阱。下面就来说说这五个常见的面试陷阱在西安新硕,寄宿考研小系列自习室
 
  陷阱1:礼仪
 
  随着社会对公民素质关注的进步,越来越多的人关注一些基本的礼仪问题。另外,面试的时候,你和导师有直接面对面的交流,你在这个过程中的表现直接影响导师对分数的判断。
 
  所以,良好的举止不仅能直接影响导师的形象,还能体现在详细的分数上,这是直接决定你综合分数的重要因素。一、如果进入面试教室时门是关着的,考生在进入前应礼貌敲门,进入后再随手关门。这些小细节决定了导师对你的第一印象。
 
  进教室后要先站着和导师打招呼,得到允许后再落座。其次,先自我介绍,然后按照面试流程继续。答题时注意微笑,认真检查导师对你的表现是否满意,离开教室前感谢导师。
 
  陷阱二:流水账自我介绍
 
  自我介绍是面试中非常重要的一部分。虽然导师手里有考生的资料,但自我介绍是不一样的感觉。很多同学在自我介绍的过程中不知道说什么,或者在一个流水账里介绍自己的经历,不考虑轻重缓急和侧重点。
 
  新硕告诉我们,最好的选择是谈谈个人背景(家庭、本科校园、专业、证书等。)自我介绍的第一分钟,第二分钟重点介绍与专业相关的科研经验或社会实践,第三分钟谈专业的理解或看法。面试时间有限,一定要在常规时间内展现自己的优势。
青岛考研自习室:统计当年复试时设置的陷阱
 
  陷阱三:专业课的学习状态
 
  有的同学专业课可能有自己的弱项,——。当老师问这样的问题时,我们应该真诚地回答,并表示歉意。我们可以表示,我们珍惜现在学习的机会,并向您表达我们的感谢,先生,因为我们年轻无知,在那时犯了错误。
 
  但是当你表示感谢的时候,先生,你不应该为未来做计划。说一些符合实际的概念和想法,以此来说服面试老师,认同你的逻辑思维和语言组织能力。
 
  千万不要说不知道这样的问题,要一个一个列出计划,比如第一年打好理论基础,第二年认真跟着导师参加科研实践,第三年根据具体情况取得一定成绩。对于一些跨专业的考生,面试老师可能会专门问“你为什么不继续读以前的专业?”关于这样的问题,记住,不能说自己之前的专业不好,会让老师产生不好的感觉。
 
  你可以从你选择的专业回复,表明你对它的浓厚兴趣。如果老师问为什么一开始不觉得这个专业合适,而是选择了其他专业,可以从青春幼稚或者职业规划的角度说一下。
 
  陷阱4:你的缺陷
 
  缺陷也是很多学生容易摔倒的地方。诚实公开地表达自己真正的缺陷似乎不合适。每个人都有这样那样的小毛病,但是没必要都老老实实的说出来,不然真的会让面试老师大大的打折扣你的形象。
 
  在这方面,你可以从一些观点中选择一些既有缺陷又有优势的问题。说话要有技巧,不要说一些实在恶心的缺陷。最好把自己微不足道的小问题表达出来,比如轻微的强迫症,完美主义。
 
  陷阱5:如果你输了会发生什么
 
  首先,在这个问题上,一定要调整心态。老师问这个问题,只想看考生的人生态度,并不是真的拒绝接受。所以,要选择一个赏心悦目的观点,他们不仅要豁达,更不能注重考研的基础。
 
  比如你可以回复“我相信我的努力会有好结果。如果真的考不上,我也不会继续学习关于……”的内容,更不能因为恐慌而掉入老师的考试陷阱。